สรุปผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดตามยุทธศาสตร์ของหน่วยงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567

1. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการจัด การเรียนการสอน/กิจกรรมเพื่อสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ

ร้อยละ 100

สถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรีทุกแห่ง คิดเป็นร้อยละ 100 มีการจัดการเรียนการสอนหรือจัดกิจกรรมเพื่อสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้ดำเนินโครงการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ ประจำปีงบประมาณ  พ.ศ. 2567 โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษา เพื่อให้ผู้ร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าใจ และมีเจตคติที่ดีและถูกต้องต่อสถาบันพระมหากษัตริย์และบ้านเมือง

2. ร้อยละของผู้เรียนที่ได้รับการสร้างภูมิคุ้มกันจากภัยคุกคามรูปแบบใหม่

(ยาเสพติด, ภัยไซเบอร์, ภัยพิบัติธรรมชาติ, โรคอุบัติใหม่ ฯลฯ)

N/A

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีมีการดำเนินการสร้างภูมิคุ้มกันจากภัยคุกคามด้านยาเสพติด โดยได้จัดทำโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงการสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณพ.ศ.๒๕๖7 และโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขฯ

กิจกรรมที่ 1 การดำเนินงานด้านงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขของสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

กิจกรรมที่ 2  การจัดประชุมเชิงปฏิบัติการผ่านกระบวนการ PLC ตามโครงการฯ

(1) กิจกรรมประชุมปฏิบัติการPLCเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ แนวปฏิบัติการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขเพื่อรับการประเมินในแต่ละระดับ (ระดับเงิน/ระดับทอง/ระดับเพชร และรักษามาตรฐานระดับเพชรปีที่ 1/ปีที่ 2/ปีที่ 3)

(2) กิจกรรมติดตามการรายงานผลการดำเนินงานด้านยาเสพติด การนำเข้าข้อมูลระบบ NISPA ระบบ CATAS และการใช้งานระบบฯ

(3) กิจกรรมการดำเนินงานและการประเมินฯ ในแต่ละระดับ (ระดับเงิน/ระดับทอง/ระดับเพชร และรักษามาตรฐานระดับเพชร ปีที่ 1/ปีที่ 2/ปีที่ 3) ภายใต้โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข

3. ร้อยละของจำนวนหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาแบบบูรณาการในระดับพื้นที่

ร้อยละ 100

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีมีหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาแบบบูรณาการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21

จำนวน 5 หลักสูตร จากที่ตั้งเป้าหมายมีหลักสูตรที่พัฒนาอย่างน้อย 3 หลักสูตร จึงคิดเป็นร้อยละ 100 โดยขับเคลื่อนจากการดำเนินโครงการ ส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการจัดทำรูปแบบและการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษา ขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา

4. ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรี ที่ผ่านการพัฒนาทักษะ/สมรรถนะที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคใหม่ อย่างน้อย 2 หลักสูตร

ร้อยละ 100

ข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรี เข้ารับการพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาหรือข้าราชการพลเรือนสามัญ และผ่านการรับรองโดยได้รับเกียรติบัตรหรือวุฒิบัตรในทักษะนั้น ๆ อย่างน้อย 3 กิจกรรม/หลักสูตร จำนวน 24 ราย คิดเป็นร้อยละ 100 ตามบันทึกข้อตกลง (MOU) การพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับข้าราชการและบุคลากรของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรี

5. ร้อยละของสถานศึกษาระดับปฐมวัยมีผลการประเมินมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

(ระดับดี – ดีมาก)

ร้อยละ 87.53

สถานศึกษาระดับปฐมวัยในจังหวัดเพชรบุรีมีผลการประเมินมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ ปี 2566 อยู่ระดับดี และระดับดีมาก จำนวน 358 แห่ง จากจำนวนสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยทั้งหมด 409 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 87.53

ทั้งนี้ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้ดำเนินโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยในระดับพื้นที่ จังหวัดเพชรบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 พบว่า เด็กปฐมวัย (อายุ 3 – 6 ปี) ได้รับการพัฒนาให้มีพัฒนาการ รอบด้าน สมวัย ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ คิดเป็นร้อยละ 100

6. ร้อยละของหน่วยงาน/สถานศึกษาที่จัดกิจกรรม เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21

ร้อยละ 100

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้ดำเนินโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัดเพชรบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ มีสถานศึกษาจากทุกสังกัดเข้าร่วมโครงการ จำนวน 27 แห่ง โดยสถานศึกษาทั้ง 27 แห่ง มีรูปแบบ แนวทางการพัฒนานักเรียน หรือแนวทางการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ และการนิเทศการศึกษา ที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา อย่างน้อย 1 ด้าน คิดเป็นร้อยละ 100

7. ร้อยละของสถานศึกษาที่จัดกิจกรรมพัฒนา ด้านวินัยคุณธรรม จริยธรรม ความกตัญญู จิตสาธารณะและความรับผิดชอบต่อสังคม

ร้อยละ 100

สถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรีทุกแห่ง คิดเป็นร้อยละ 100 มีการจัดการเรียนการสอนหรือจัดกิจกรรมพัฒนา ด้านวินัยคุณธรรม จริยธรรม ความกตัญญู จิตสาธารณะและความรับผิดชอบต่อสังคม ผ่านกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาดเพื่อสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ

8. ร้อยละนักเรียนที่เป็นผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาสได้รับโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาและการพัฒนาสมรรถภาพหรือบริการทางการศึกษาที่เหมาะสม ตามความต้องการจำเป็น

ร้อยละ 100

ร้อยละนักเรียนที่เป็นผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาสได้รับโอกาสในการเข้าถึงบริการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 100 ได้รับการศึกษาจากสถานศึกษาภายใต้สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน

นอกจากนี้ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้ดำเนินโครงการคัดเลือก คัดสรร นักเรียนผู้ขอรับทุนการศึกษาและติดตามนักเรียนทุนการศึกษาเพื่อส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ในพื้นที่จังหวัดเพชรบุรี ทำให้นักเรียนยากจนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่องจนจบการศึกษาภาคบังคับอย่างมีคุณภาพ ในปีการศึกษา 2567 นี้ ดังนี้

9. ร้อยละของเด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคันที่กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา

N/A

อยู่ระหว่างการวางแนวทางในการขับเคลื่อนการดำเนินงาน จากต้นสังกัด ซึ่งสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้แต่งตั้งผู้รับผิดชอบเป็นคณะทำงานติดตามข้อมูลเด็กวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษา (เด็กตกหล่น) เพื่อดำเนินการตามนโยบายและและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ เรียบร้อยแล้ว

10. ร้อยละของหน่วยงาน/สถานศึกษาที่จัดกิจกรรมการสร้างความรู้ ความเข้าใจและความตระหนักรู้คุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมด้วยรูปแบบที่หลากหลาย

ร้อยละ 99.12

ข้าสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้ดำเนินโครงการขับเคลื่อนการสร้างองค์ความรู้ทางทะเลและมหาสมุทรและผลประโยชน์ของชาติทางทะเล ไปสู่การเรียน

การสอนในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 มีสถานศึกษาสมัครเข้าร่วมโครงการ จำนวน 114 แห่ง จากการติดตามผลการดำเนินงาน พบว่า สถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีการขับเคลื่อนการสร้างองค์ความรู้ทางทะเลและมหาสมุทร และผลประโยชน์ของชาติทางทะเล ในกิจกรรมการเรียนการสอน จำนวน 113 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 99.12

11. ร้อยละของหน่วยงาน/สถานศึกษาที่จัดกิจกรรมส่งเสริมการน้อมนำแนวคิดตามหลักศาสตร์พระราชา และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ

ร้อยละ 100

สถานศึกษาในจังหวัดเพชรบุรีทุกแห่ง คิดเป็นร้อยละ 100 มีการจัดการเรียนการสอนหรือจัดกิจกรรมเพื่อสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติและจัดกิจกรรมส่งเสริมการน้อมนำแนวคิด ตามหลักศาสตร์พระราชา และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดเพชรบุรีได้ดำเนินโครงการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ ประจำปีงบประมาณ  พ.ศ. 2567 โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษา เพื่อให้ผู้ร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าใจ และมีเจตคติที่ดีและถูกต้องต่อสถาบันพระมหากษัตริย์และบ้านเมือง   โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10